『共に考え、豊かに表現する子の育成』
第3回 研究授業・協議会
【研究授業】
日時・・・1月29日(月)5校時
学年・学級・・・3年4組
教科・単元・・・算数「かけ算のひっ算を考えよう」
2位数×2位数の計算の仕方を、「考え方モンスター」という子どもたち自作のキャラクターを使い、皆で考える授業でした。
研究協議会では、「考え方モンスター」が思考力の育成に有効であったか、ICTを活用したこと有効性はどうであったかということに、活発な協議がなされました。
最後に座間市教育委員会、教育指導課の本多係長から、今日の授業と研究協議へのご指導ご助言をいただきました。
今年度は様々な教科を通して「共に考え、豊かに表現する」授業研究が広げられています。
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令和8年度 給食ダイアリー
『共に考え、豊かに表現する子の育成』
第3回 研究授業・協議会
【研究授業】
日時・・・1月29日(月)5校時
学年・学級・・・3年4組
教科・単元・・・算数「かけ算のひっ算を考えよう」
2位数×2位数の計算の仕方を、「考え方モンスター」という子どもたち自作のキャラクターを使い、皆で考える授業でした。
研究協議会では、「考え方モンスター」が思考力の育成に有効であったか、ICTを活用したこと有効性はどうであったかということに、活発な協議がなされました。
最後に座間市教育委員会、教育指導課の本多係長から、今日の授業と研究協議へのご指導ご助言をいただきました。
今年度は様々な教科を通して「共に考え、豊かに表現する」授業研究が広げられています。