2年「町たんけん」振り返り ・たつのこ級「バブルアート」
今日は暑さ指数が熱中症危険レベルに達し、体育や屋外活動を中止しました。
昨日、「町たんけん」をした2年生が、探検で見たこと、気づいたこと、考えたことなど、振り返りをしていました。
町の様子や人から、座間(立野台など)に住む人たちの気持ちや町づくりについても考えられたようです。これからの学びにつながっていきそうです。
地域の方がひまわりの花を生けて届けてくださいました。
ひまわりは暑さの中で輝く花です。大輪の太陽のように輝く花にエネルギーをもらいました。
昇降口に飾られ、登校してくる子どもたちを迎えてくれています。
たつのこ級が「バブルアート」を創作しました。シャボン玉の泡でできた優しく涼やかなアートです。
どれも、良い色合いで、はじけ具合いも軽やかです。観ていると気持ちが和みます。
お子さんの学習や生活でのサポート(支援)を一緒に考えます。
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令和8年度 給食ダイアリー
令和7年度 校内研究 『自らの学びをデザインできる子の育成』個別最適な学び ⇔ 協働的な学び
年間計画
6月 教職員研修
8月 授業力向上研修・講演会
講師:茨城大学教授・学校DX戦略アドバイザー
毛利 靖 先生
演題:新しい時代における子供たちの学びのスタイルを実現する一人一台端末の活用
10月 第1回研究授業
6年2組 国語「やまなし」
11月 第2回研究授業
1年1組 生活「たのしい あきいっぱい」
1月 第3回研究授業
4年3組 算数「広さのくらべ方と表し方を考えよう」
指導・助言者
神奈川県総合教育センター
金子 雄 先生