2025年11月の記事一覧
研究も深まる秋
朝晩の寒さはありますが、日中は晴れて気持ちの良い晩秋です。
1年生は生活科「秋みつけ」で公園などにでかけ、どんぐりや松ぼっくり、紅葉した葉っぱなど様々な秋の自然物を集めてきました。
それを使ってあそびを考えています。
昨日はその取組を校内で公開し教員たちで授業研究をしました。
友だち同士で自分のあそびを伝え合い、そこからまた、あそびが広がっていきます。
子どもたちは「もっと、あそびたい」という気持ちが高まり、まだまだ学びは続きます。
放課後は教員で今日の授業をもとに、研究協議を行いました。
子どもたちが主体的に学ぶこと、また友だちと関わり合って学びを広げていくことについて、活発な意見が交わされました。
神奈川県教育委員会の総合教育センターから金子指導主事にお越しいただき、指導助言をいただきました。熱心なお話に教員たちも引き込まれ、授業づくりを学ぶとともに意欲を高めることができました。
お子さんの学習や生活でのサポート(支援)を一緒に考えます。
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令和8年度 給食ダイアリー
令和7年度 校内研究 『自らの学びをデザインできる子の育成』個別最適な学び ⇔ 協働的な学び
年間計画
6月 教職員研修
8月 授業力向上研修・講演会
講師:茨城大学教授・学校DX戦略アドバイザー
毛利 靖 先生
演題:新しい時代における子供たちの学びのスタイルを実現する一人一台端末の活用
10月 第1回研究授業
6年2組 国語「やまなし」
11月 第2回研究授業
1年1組 生活「たのしい あきいっぱい」
1月 第3回研究授業
4年3組 算数「広さのくらべ方と表し方を考えよう」
指導・助言者
神奈川県総合教育センター
金子 雄 先生