全校 お別れ集会
今日は3月19日に卒業式を迎える6年生との、全校のお別れ集会を開きました。
体育館に全学年が集まって開催するのは4年ぶりです。
どの学年も、感謝や祝福の気持を、音楽や言葉などで趣向を凝らし伝えました。
【1年 歌「あしたははれる♬」】
昨日、一人ひとりのメッセージ入りの手作りメダルを6年生にプレゼントした1年生。
今日は6年生がそのメダルを胸に入場してくれて、うれしくてたまりません。
笑顔いっぱい全身で歌を贈りました。
【2年 歌「世界がひとつになるまで♬」(〇✖クイズ)】
2年生はあらかじめ6年生に学校生活の思い出をアンケートにとり、それを〇✖クイズにしました。
「学校で一番好きな場所は・・・」「6年間の一番の思い出は・・・」6年生はこれまでを振り返りながら、当っても外れても笑顔でクイズに答えていました。
クイズで楽しんだあとは「世界がひとつになるまで」を思いを込めて聴かせました。
【3年 リコーダー演奏・ダンス「ディズニー・メドレー♬」】
3年生は大好きな「ミッキーマウスマーチ♪」のリコーダー演奏で登場、さらに6年生を囲んで、「ジャンボリー・ミッキー♬」のダンスを披露しました。
手首に付けた花が元気に揺れて、他学年も踊り出すほど・・・。6年生はもちろん、皆が笑顔になりました。
【4年 感謝のことば・リコーダー「エーデルワイス♬」】
6年生の登校班やクラブでの素敵な姿にあこがれた4年生、その思いと感謝を呼びかけにして伝えました。
さらに「大切な思い出」の花言葉をもつ「エーデルワイス」を美しい音色で奏で聴かせてくれました。
6年生の心にも届いたようで、聴き入っていました。
【5年 決意の言葉・合唱「また会う日まで♬」】
5年生のよびかけには、「6年生を手本に次は自分たちが最高学年となって、学校を引っ張っていく」という決意が感じられました。
美しい2部合唱の歌詞が6年生へのメッセージとなり胸に響きました。
【6年 感謝のことば・歌とリコーダー「青春と一瞬♬」】
6年生は、下級生からの祝福や感謝の気持ちを受け、胸がいっぱいになり涙をみせる姿もありました。
全員で全校に感謝の気持を伝え、行事のたびに学年で歌ってきた歌「青春と一瞬」を歌いあげました。
最後は全校歌唱の校歌が響き、閉会となりました。
6年生はアーチをくぐり、盛大な拍手を受けながら退場しました。
本当に久しぶりの対面お別れ集会、心の通い合う、素晴らしい時間でした。
【新児童会のデビュー】
6年生からバトンを受けた5年生児童会が、今回の司会進行でデビューを果たしました。
緊張に包まれる中でしたが、見事にやり遂げました。これからの活躍がますます楽しみです。
お子さんの学習や生活でのサポート(支援)を一緒に考えます。
【支援教育】
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【24時間子どもSOSダイヤル】(通話料無料)
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(なやみいおう)
立野台小学校では、スクールカウンセラーによる教育相談を受け付けています。
子育ての悩みや気になることなど、遠慮なくご相談ください。
*カウンセラー相談日*
4月 17 日・25日
5月 8日・15日・22日・29日
6月 6日・12日・20日・26日
7月 3日・10日
お申込みは学校へ
☎ 046(254)8100
令和7年度
5月9日(金)
【献立】コッペパン・キャロットシチュー・ひじきサラダ・発酵乳
キャロットシチューはオレンジ色が鮮やかで、滑らかな舌ざわりとコクのある美味しさです。コッペパンにつけていただくとまた美味しいです。ひじきサラダは給食ならではの一品、爽やかな味にしあがっていました。
5月8日(木)
【献立】チーズパン・五目うどん・せいだのたまじ・牛乳
五目うどんは野菜と肉や油揚げのうま味の溶けた汁がうどんにしみて、良い味でした。「せいだのたまじ」は山梨の郷土料理です。素揚げのじゃがいもに味噌で甘辛い味付けの、和風フライドポテトといった感じで人気の一品です。
うどんやじゃがいもにも♡が入り、愛情たっぷり…。教室では大当たりのハート♡ポテトやなるとが入っていると、子どもたちも大喜びです。
5月7日(水)
【献立】ごはん・豚肉と大豆のケチャップあえ・かき玉汁・ふりかけ・牛乳
主菜の豚肉の大豆のケチャップあえが、甘みとコクのあるごはんの進む美味しさでした。かきたま汁は優しい味でバランスのとれた献立です。職員室でも食べた瞬間に「うまいっ!」と声をあげて食べていました。
5月2日(金)
【献立】コッペパン・魚のマスタード焼き・こふきいも・マカロニスープ・牛乳
少し肌寒さを感じる日でしたが、温かいスープやおかずであたたまりました。
5月1日(木)
【献立】ごはん・田植えのごっつぉ・おひたし・焼き海苔・牛乳
今日はは八十八夜です。農作業の後のごちそうとして食べられていた「田植えのごっつぉ」が登場です。切り干し大根やじゃがいも、人参、油揚げなどに味が染みて、優しい滋味豊かなごちそうです。作業のあとあぜ道や木陰で皆で食べて疲れを癒していたのでしょうね。
令和7年度 校内研究 『自らの学びをデザインできる子の育成』個別最適な学び ⇔ 協働的な学び
年間計画
6月 教職員研修・講演会
8月 授業力向上研修
10月 第1回研究授業
11月 第2回研究授業
1月 第3回研究授業