図工の時間、新聞紙やチラシ、スズランテープを使用して自分たちの教室を飾り付けを行いました。迷路のようなお化け屋敷のような、いつもとは違った教室に大変身！個人で飾りをつけて楽しむ子や、同じテーマで集まりグループになる子、様々でした。飾り付けが大きくなってくると、どんどん発想が広がり、自然と友達同士で声をかけ合う様子が見られました。

２月１６日（水）学年朝会の時間に大縄大会を行いました。学年の目標は、1クラス８０回×４クラスで３２０回でしたが、本番では、練習以上の力を発揮して４６３回という、大記録が生まれました。クラスで団結することで、とても大きな力になることを実感した子どもたち。

残りの日数も、３年生に向けて、一人一人の力やクラスの力を伸ばせるように担任一同、支援してまいります。

「かけ算」の勉強で、身近にある「かけ算」を探していました。職員室前の手紙を入れる棚を見つけて、かけ算を作っていました。他にも図書室に行ったり、ポスターの中の絵から考えたりと、生活の中にあるもので「かけ算」をすることの意味を勉強していました。

国語の学習で、お手紙の音読劇を行いました。かえるくん、がまくん、かたつむりくん、ナレーションの役に分かれて、役の気持ちを考えながら読んでいます。がまくんのお手紙をもらえない悲しい気持ち、がまくんに元気を出してもらいたいかえるくんの気持ちなど、役になりきって練習に取り組みました。一人ひとりが作成したお面も味が出ています☆

2年生のドッジボール大会。今まで練習してきた成果を一生懸命発揮していました。結果は僅差で4組の勝利。しかしどちらのチームを思いきり体を動かして、みんなよい表情をしていました。