今日から２学期がスタートします。

登校前の教室には担任からの迎える言葉やイラストが黒板一面に描かれています。

すべては紹介できませんが、担任たちのあたたかな迎える気持ちや２学期への意欲が伝わってきます。

始業式はリモートで行いました。

顔は見えませんが、全校児童の「おはようございます！」の声が各教室から響いてきて、うれしくなります。

校長からは、「皆で学ぶ楽しさを味わおう」「挑戦や失敗を大切にしよう」と話しました。

児童会から「元気にあいさつしよう」の児童会目標が伝えられました。

２学期は１年で一番長く、行事もたくさんあります。チャレンジする気持ちを大切に、仲間と一緒に、喜びや楽しさ、時には悔しさや苦しさも乗り越え成長してほしいと願っています。

学級では、夏休み課題を集めた後は、夏休みの話をしたり、「夏休みすごろく」を楽しんだりと、友だちや先生との再会の時間を楽しんでいました。

子どもたちの声や笑顔があふれ、学校が生き返ったようです。

さっそく２学期スタート記念の集合写真を笑顔満面でとっているクラスもありました。

下校後は、担任も子どもたちと会い、ほっとした表情で職員室に帰ってきました。

本日は登校時に保護者や地域の皆様など、たくさんの方々に見守りをいただきありがとうございました。

子どもたちも久しぶりの学校に緊張も大きかったことと思います。

来週からは給食が始まります。週末ゆっくり休んで来週また元気に登校できますように、待っています。

８月の最終週になりました。立秋、処暑と暦は秋への進んでいますが、暑さは続きます。

たつの子たちは、元気で過ごしているでしょうか。

学校では今週２９日（金）から始まる２学期に向けて、準備が進んでいます。

今日は、校内で研究している授業づくりに向けて研修会を行いました。

講師は茨城大学教育学部教授で、文部科学省の学校DX戦略アドバイザーの毛利　靖先生です。

２０年３０年先を見据えた、新しい時代における子どもたちの学習用端末の活用について、たくさんの実践例紹介していただき、新たな刺激を受けた研修でした。

午後は、食物アレルギー対応研修を本校の職員が講師となって行いました。

本校にも食物アレルギーを持つ児童がいます。万が一、発作等の体調不良時の対応を教職員で確認しました。

２学期に向けて、子どもたちが健やかに学び成長できるよう、様々な準備を進めています。

今日はとても楽しい研修がありました。

６名ものALT（アシスタント ランゲッジ　ティーチャー）を講師に迎えて、外国語活動研修です。

Small Talk (英語での雑談）を授業に活かしていく方法を中心に学びました。

英語はコミュニケーションのツールのひとつ。

思うように話せなくても、表情やジェスチュアそして相手のリアクションの良さなどでどんどん会話が弾みます。

今日の研修を通して、そんなコミュニケーションの楽しさを存分に味わいました。

研修後の教員から「楽しかった、英語がもっと話せるようになりたい！」という声が聞かれました。

子どもたちも、こんな気持ちになる授業を目指していきたいものです。

２学期から外国語活動はもちろん、その他の授業や活動にも活かせるヒントのたくさんあった研修でした。

今日も暑いです。天気予報では、北海道も40℃を超える地域あると伝えていました。

こんな日は水遊びが一番、立野台プールからは子どもたちの元気な声が学校まで響いてきます。

学校は、子どもたちがいない間にさまざまな修理・修繕を行っています。

今日は放送室のエアコンが取り付けられました。

これで、２学期から快適な環境で校内放送ができます。

この他も音楽室天井の張替え、昇降口下駄箱の入れ替え、床清掃などが行われています。

修繕等の手配をしてくださる教育委員会や、暑い中でをかきながら施工してくださる業者の皆さんのおかげで、2学期に向けての学習環境の整備が着々と進められています。ありがとうございます。

いつも学校の応援団となって力を発揮してくださっているコミスクの皆さんと、教職員がじっくり話し合う（熟議）会が行われました。

低・中・高学年・たひみ級の４グループに分かれ、委員の皆さんとこれからの活動について話し合いました。

学校の年間カリキュラムや教科書（デジタル教科書）を見ながら、どの場面でどんな活動ができるか、学校職員・コミスク委員の双方からアイデアや意見が出され、大変充実した話し合いになりました。

委員さんからは、「もっともっと学校からの要望を出してもらっていい」「活動の場面では具体的なことが分かると、より活動しやすい」など、貴重なご意見や温かい言葉をいただきました。

コミスクが始まり４年目、活動が根付いてきていることと、さらに前進していっていることを感じます。

会議後の職員からも「まだまだできそうなことが見えてきた。」など、意欲的な声が聞かれました。

地域と一緒に学校を創っていく楽しさを感じはじめています。

さらにコミスクの輪を広げていけたら…。

関心のある方は「立野台小学校コミュニティ・スクール」ホームページから、ぜひご参加ください。

今日は二十四節気の「大暑」です。

いままで十分に暑い日が続いているので今更といった感じもありますが、子どもたちには、とにかく体調に気を付けて元気に過ごしてほしいです。

教職員は１学期のまとめの事務作業や研修に励んでいます。

今日は午前は救急救命講習を行いました。

本校の教員で救急救命の資格を持つ職員が講師となり、実際の場面を想定しながらの研修です。

万が一の際の対応訓練に真剣に取り組むとともに、万が一を招かない未然防止対策もしっかり行っていこうと気持ちが引き締まります。

午後は情報教育研修として、教育研究所の情報教育アドバイザーさんを講師としてお招きし、ICT活用（生成Aについて）を学びました。

教職員の業務や教育活動において生成AIを活用することの利便性と、その際に気を付けるべきこと等を複数のAIを体験しながら学ぶことができました。

どちらも大変有意義な研修でした。先生たちも学ぶ夏です。

本日、１学期の終業式を行いました。 

暑さのため全校で集合せずリモートで行いましたが、教室から聞こえてくる元気なあいさつや歌声から、子どもたちの満足感・充実感が伝わってくる終業式でした。 

校長からは一人ひとりがたくさんチャレンジする姿が見られた、成長につながる学期だったことと、

夏休みに向けて３つのことに取り組んでほしいと話しました。

各学級では、１学期を振りかえり話がありました。

通知表を渡す場面では、担任が一人ひとりに頑張りや成長を、そしてこれからを語りかける姿が見られました。

最後はクラス全員で元気にあいさつし、笑顔で下校していきました。

保護者の皆様、地域の皆様、１学期間のご支援ご協力、本当にありがとうございました。

４１日間、子どもたちが地域で元気に過ごせますように、見守っていただけると幸いです。

たつの子のみなさん、８月２９日(金）に元気に会えるのを楽しみにしています！

２学期も今日と明日を残すのみとなりました。

登校時も子どもたちからは「おじいちゃん、おばあちゃんの所へ行くのが楽しみ」「立野台プールで友だちと遊びたい。」など夏休みを楽しみにしている声が聞こえます。

今日は１学期最後の読み聞かせが５・６年生の各クラスでありました。

夏にぴったりの怖い話を読んでもらっているクラスでは、「きゃあ」と小さな悲鳴をあげて友だちに身を寄せている姿もありました。

今学期も楽しい読み聞かせのひとときを満喫しました。ありがとうございました。

どのクラスもお楽しみ会やお楽しみ会の準備を楽しみ様子が見られました。

学習用端末を使い、クイズ大会で盛り上がっているクラスもありました。

１学期の成すべきことを成し終えて、最後にクラス皆で楽しんでいます。

１学期の汚れをしっかりふき取ってる１年生のクラスもありました。立派なしめくくりです。

明日の終業式も元気に登校できますように、待っています。

１学期もあと３日を残すばかりとなりました。

どのクラスでも学習や生活のまとめをしています。

１年生のクラスでは国語で学習した物語「おむすびころりん」の音読劇をしていました。

自作のおむすびやこづちを持って、登場人物になりきって、リズム良く表現ゆたかに読んでいます。

本当に１学期の大きな成長を感じます。

４年生は自分のおすすめ本のポップを作り、紹介し合っていました。

大好きな本の紹介だけあって、ポップにも熱が感じられます。

友だちのポップ紹介をもとに、夏休みもたくさんの本に出会えそうですね。 

６年生は昨日は三井住友銀行の支店長さんにお越しいただきキャリア教育を受けました。

銀行で働く仕事について、そして金融教育としても学びました。

今日は卒業アルバムの写真撮影をしていました。

ちょっぴり緊張しながら撮った今日がなつかしくなる日がくるのでしょうね。

まだまだ蒸し暑さが続きますが、しっかり睡眠をとり元気に充実したしめくくりができますように。

立野台小では教員が互いの授業を自由に見合って、より良い授業づくりをしていこうと取り組んでいます。

誰もが参観して良い「ウェルカム授業」と呼んでいます。

今日は５年生の１クラスで国語の報告文を書く授業がウェルカム授業をしていました。

まず、自分の書いた報告文をグループ内で読んでもらい、良い点やアドバイスを付箋に書き込んで伝え合いました。

続いて、仲間からもらったアドバイスを読み、もう一度、自分の報告文を推敲していきます。

日常的に感想や意見を伝え合っている子どもたちは、良いところの伝え方はもちろん、課題についてのアドバイスも伝え方を工夫し、上手にやり取りしていました。

日頃の学級内の関係の良さがうかがえました。

参観する教員も熱心に見ています。

互いの授業に学びながら、教員も成長していく立野台小教員集団です。