2024年6月の記事一覧
未来の先生へ
2年生の学級に来ていた教育実習生が最終日を迎えました。
この方は、小学生と中学生の子育て中、お母さん実習生です。
子育ての中で「子どもに関わる仕事をしたい」と小学校の支援員になり、その経験を経てさらに「先生になりたい」と今回の実習に挑戦しました。
その情熱や生きる姿から、子どもたちや受け入れる教員たちに伝わるものがあったことと思います。
3週間でたくさんのことを学び経験し、最後は「まだまだ続けたい位です」と名残り惜しそうでした。
クラスでのお別れ会は、子どもたちが涙涙・・・だったようです。いつの日か「先生」になって戻ってきてください。
ひまわり級 七夕かざり作り
ひまわり級がみんなで七夕かざりを作りました。
作るものは同じでも、先生と一緒に作る子、少し手伝ってもらうとできる子、補助具があれば自分でできる子、説明を聞いて一人でできる子、取組はさまざまです。
先生たちは、その子の状況を見極め、出すぎないように、でもどの子も出来たという達成感を味わえるように絶妙な声かけやサポートです。
最後はお互いの飾りを見合いながら、全員大満足でした。
1年生の廊下には、可愛らしい織姫と彦星が並んでいます。
職員室前と1年生の教室前に、用務員さんが採ってきてくれた笹が飾られました。
子どもたちの願いの短冊が日に日に増えていきます。。
七夕が近づいてきました。日本の初夏の風物詩です。
4年算数「少数のしくみを調べよう」(考え方モンスターを使って)
4年生が少数のしくみを学んでいました。
まず、1円から1000円までのお金で捉えたあと、ますの大きさで自力で考えていました。
10進法の考えかたをもとにしながらも、1より小さい数を捉えていくのは簡単ではありません。
去年から本校で活用している考え方モンスターを使って「おなじまる」「きまりん」「なぜちゃん」と思考方法のヒントとなるカードを使いながら考えていました。
4年生は抽象的な思考ができるようになってくる頃です。
みんなで意見を交わしながら思考を深めていました。
このクラスの担任は今年初めて教員になりました。
校内では、担当教員中心に授業や学級づくりについての研修を進め、教師自身も日々学んでいます。
4月からの3ヶ月、子どもだけでなく教員の成長も目覚ましいものがあります。
ぐんぐん成長する 1・2年生
夏の草花に負けない、生き生きとした成長ぶりを見せる1・2年生を紹介します。
2年生は国語「あったらいいなこんなもの」で学習用端末でAIを使いながら、「あったらいいな」と思うものを考え伝え合う授業でした。
これからの時代はAIを活用しながら、さまざまな社会の課題(困りごと)を解決できるようになる予感がします。
1年生は体育の跳び箱です。
跳び越す遊びを楽しみながら、次の時間は自分たちで跳び越し方を考えるようです。
最初は自信なさそうに跳んでいた子もいましたが、担任の「失敗してもだいじょうぶ、どんどん挑戦しよう!」「上手になってる!」などの声かけに、1時間のうちに動きがぐんぐん活発になっていきました。
「終わります」の声に「えーまだやりたい!」の声が聞かれるほど、楽しく取り組めました。
すっかりたくましく成長した1年生、活動だけでなく、準備や片付けもみんなで協力してしっかりできていて感心しました。
ぐんぐん生長する 夏の草花
1年生が楽しみにしていた、あさがおの1番花が咲きました。
蒸し暑い朝ですが、すがすがしい気持ちになります。
自分の鉢の花が咲いた子は大喜び、まだの子は待ち遠しそうです。
2年生の夏野菜も花を咲かせ実をつけています。
オクラを1つ収穫し「おみそ汁に入れて食べるんだ」と大事に持っている子もいました。
ナス・ピーマン・トマトもそろそろ収穫できそうです。
たひみ級の畑は背丈を超すまでに育っています。
3年生はホウセンカの花を楽しみに育てています。
太陽の光と雨を存分にあびて、すくすく育つ夏の草花にエネルギーを感じます。
お子さんの学習や生活でのサポート(支援)を一緒に考えます。
【支援教育】
【通級指導教室】
ひとりで抱えずに・・・
【相談窓口案内】
2学期が始まりました。
悩みや不安はひとりで抱え込まず、ご相談ください。
くわしくはこちら
【24時間子どもSOSダイヤル】(通話料無料)
0120-0-78310
(なやみいおう)
立野台小学校では、スクールカウンセラーによる教育相談を受け付けています。
子育ての悩みや気になることなど、遠慮なくご相談ください。
*2学期カウンセラー相談日*
9月 12日・19日・25日
10月 3日・10日・17日・24日
11月 7日・14日・21日・28日
12月 5日・12日
お申込みは学校へ
☎ 046(254)8100
令和6年度
9月19日(木)
【献立】ごはん・魚の香味揚げ・ぐる煮・ふりかけ・牛乳
今日は和食です。「ぐる煮」は高知の郷土料理です。「ぐる」が仲間やみんなという意味を表し、「たくさんの具材を一緒に煮る」という語源だそうです。今日は里芋、人参、厚揚げなど7種の具材が煮込まれうま味たっぷりでした。
9月18日(水)
【献立】シュガーあげパン・冬瓜スープ・牛乳・冷凍みかん
シュガーあげパンは、口の中に広がるサクッとした食感と優しい甘さに幸せな気持ちになります。旬の冬瓜を使ったスープも柔らかな美味しさでした。残暑の中のバテた心身が冷凍ミカンで生き返ります。
9月17日(火)
【献立】ピタパン・セルフサンドカツ・月見汁・牛乳
今日は十五夜「中秋の名月」が見られそうです。給食には「月見汁」が登場しました。月に見立てた白玉団子や人参うさぎがあり、お月見を一足はやく楽しみました。
9月13日(金)
【献立】鶏ごぼうピラフ・ししゃものフリッター・ペイザンヌスープ・牛乳
鶏ごぼうピラフは具材がとても細かく刻まれ、バターでコクも出ていてうま味たっぷりでした。フリッターは頭から尾までサクサク食べられます。
9月12日(木)
【献立】ごはん・五目みそ煮・切り干し大根のピリ辛炒め・牛乳
ごはんの進む和食です。みそのコクやピリッとした辛みが、暑さで疲れた体に食欲が沸き、エネルギーをもたらしてくれます。
令和6年度 校内研究 『自らの学びをデザインできる子の育成』個別最適な学び ⇔ 協働的な学び
年間計画
6月10日(月)
講演会「自ら学びをデザインできる子の育成」に向けて
講師:神奈川県総合教育センター 調整監(不登校対策担当)宮村進一 先生
10月23日(水)
第1回研究授業(3年)協議会
11月12日(火)
第2回研究授業(6年)協議会
1月30日(木)
第3回研究授業(1年)協議会
2月4日(火)
第4回研究協議会(支援級)協議会