６年生は国語で宮沢賢治さんの「やまなし」を読み進めています。
もう、何十年も教科書に載る名作ですが、比喩や抽象的表現も多く、読解の難しい作品でもあります。

今回はタイトルを「やまなし」とした意味を考えることで、作品の主題に迫ります。

いくつかの問いをもとに、頭をフル回転させて考える子どもたちでした。

途中、友だちと話し合ったり、時には先生とも対話しながら、考えを深めていきました。

この授業は、学校全体での授業研究でもあり、多くの教員が参観し、放課後に協議を深めました。

さらに、座間市教育委員会や県教育委員会からも、指導や助言にきていただきました。

難解な課題に果敢に挑む、６年生や担任の姿に、教員たちも多くを学ぶ授業でした。

【つづき】
同じクラスが別の日、算数の図形の課題に挑戦していました。

個やグループで考え、それぞれの考え方をクラス全体で共有し、学びを深めていきます。

互いを認め合う学級の中で、どの子も自分らしく学ぶ授業創りが展開されています。

こういった授業を「ウェルカム授業」として校内で教員同士が公開しています。

４年生が全員で元気に横浜遠足に行ってきました。

昨日の雨もあがり、午前中はランドマークタワーからの景色や、日本丸・みなと博物館など見学しました。

窓の下を走る車がミニカーのようだったり、遠くにはスカイツリーや今季初冠雪の富士山が見えたりと、眺めに圧倒される子どもたちでした。

帆船日本丸の中にグループごとに入り、その重厚感や船ならではの作りに感心していました。

みなと博物館は、横浜を中心とした神奈川の歴史が紹介されています。
ペリー来航から開国にいたるストーリーが大きなスクリーンで上映されて見入ってしましました。

自分の興味のあるコーナーをメモしながら、じっくり見学する姿もありました。

お昼は、横浜の海や風景を一望できる広場で楽しみました。

みんな、好物をつめてもらったおいしそうなお弁当です。

午後はカップヌードルミュージアムで、オリジナルヌードル作りを体験しました。

自分で味や具を選び、デザインしたカップに詰めてもらい大満足でした。

今日の宿題は、家族に楽しかった遠足の報告をすることです。ぜひ、聞いてあげてください。

先週から始まった、園芸委員会による「緑の羽根募金」活動が、今日で終了しました。

昇降口で「緑の羽根募金にご協力お願いしまーす！」の元気な呼びかけを続けた園芸委員さんたちのおかげで、多くの募金が集まったようです。

子どもたちも先生たちも、たくさんの皆さんが募金活動に参加してくれました。

子どもたち（ご家庭の皆様）の温かい気持ちがうれしいです。

学校や社会の緑化に活用させていただきます。ご協力ありがとうございました！

今日は全校の児童朝会があり、9月に続いて、ルールやマナーについて考える「ルールマン」が、登場しました。

今回のテーマは「学習に必要のないものは、なぜ持って来てはいけないのだろう？」

「休み時間や校内での過ごし方は、どうしたら良いだろう」です。

児童会による学校生活あるある場面の寸劇のあと、このテーマについて全校児童に投げかけました。

よくある場面の劇に子どもたちから、共感の声が聞こえてきます。

まわりの友だちと話し合ったり、手をあげて自分の考えを発表したり、「ルールだから…」ではなく「何のためのルールなんだろう」ということを一人ひとりに考えさせてくれます。

たくさんの子たちが手をあげました。全校の前で堂々自分の考えを言える姿、素晴らしいです！

先生たちも先生たちの考えを伝えます。

子どもたちの集まる小さな社会である学校は、日々さまざまなことが起こります。

大人の禁止や指導だけでなく、自分たちでどうしたら良いのか考え、より良い行動をとれる子どもたちになってほしいと願い取り組む教員たちです。

全校児童669名の立野台小学校、みんなが安全・安心に過ごせるために、みんなで考える素晴らしい児童朝会でした。 

さすが、たつの子、さすが、たつの子児童会、さすが、先生たちです！

１年の後半になり、日々の学習も学びの深まりが見られます。

半年前に入学した１年生も日々、めざましい成長ぶりです。

算数で水のかさを比べる学習をしていました。

担任が日常生活の場面を想定し、課題を提示すると、子どもたちは興味津々です。

いままでの長さ比べなどの知識を思いださしながら、同じ量のマスで数えて比べる方法を考え、実際に量っていきました。

自分たちで実際に量ることで、量を比べるということを納得し理解していました。

教室には日々の素敵なできごとが、♡のカードに書きためて、貼られています。

子どもたちのキラキラ成長ダイヤリーです。

来週はコミコミスクール・土曜参観もあります。

お子さんや学級の成長ぶりを、ぜひご覧ください。