まだ、水泳教室ができていなかった学年が今日、行うことができました。

朝から職員が交代でプールサイドに水をまき、暑さ対策を万全にしたうえでの実施です。

全員で準備体操、（地獄の？）シャワーの順に進み、入水も落ち着いてできました。

みんなと入るプールの楽しさを笑顔で存分に味わっていました。

子どもたちの歓声に吸い寄せられるように、アキアカネが水面に飛んでいました。

全身運動のあとは、疲れます。家庭でもしっかり休んでください。

今朝、まだ暗い廊下で、担任の先生が児童の絵画をどのように展示しようか、悩みながら作業していました。

物語を聞いて、想像して描いた絵だそうです。

一人ひとりの描く時のエピソードを紹介してくれました。

同じ物語を聴いても、子どもたちの想像はバラエティ豊かです。

その想いを受け止めながら展示する担任の先生の姿も素敵でした。

それぞれの学級で係活動も始まっています。

係活動は日常生活を進めていく役割であると同時に、その学級ならではの文化の創造です。

子どもたち自身で、日々を楽しく豊かにするのです。

１年生の「しんぶんがかり」が２学期の始業式や給食初日を新聞にしていました。

画像では伝わりにくいのですが、その日その時の学級の様子や子どもたちの気持が伝わってきます。

２学期の日々がこれからも新聞記事となって登場するのでしょうね。楽しみです。

台風が過ぎ、青空が広がっています。５日（金）の臨時休校はご理解ご協力いただき、ありがとうございました。

日曜の夜は満月がきれいでした。今朝は校庭南側のコナラの樹にドングリがたわわに実っていました。

まだまだ暑さは居座っていますが、季節は確実に秋に向かっています。

今朝は、民生委員あいさつ運動日です。暑い中、委員の皆様、地域の皆様が「おはようございます」のあいさつとともに見守りをしてくださり元気をいただきます。ありがとうございます。

今日は４年生、６年生が水泳教室を実施しました。

コミスクのサポーターさんにも手助けしていただきました。こちらも暑い中、本当にありがとうございました。

たち野まつり実行委員さんが、「チラシができました！」と届けてくださいました。

今年のテーマは「Happy　Halloween！　楽しまなきゃイタズラしちゃうぞ！」です。

子どもたちも毎年、楽しみにしているおまつり、チラシを見るだけでもワクワク期待が高まります。

今日は木曜日、朝読書の日です。そして２学期のお話会の初日です。

６年生の各クラスで、お話会ボランティアの皆さんに読み聞かせをしていただきました。

どのクラスも、お話の世界にひたっていました。

今日はボランティアに興味を持ってくださった方の見学もありました。

ぜひ、お仲間になっていただきたいです。

夏休みに、座間市の教育委員で私設図書館（平塚市：升水記念市民図書館）を運営されている升水由希さんの講演を聞く機会がありました。

文字が読めるようになっても読み聞かせの温かさや幸せがあることや、子どもたちに良い読書環境を与えるとともに、大人が本に親しみ読書を楽しむこと大切さを話してくださいました。

朝のお話会は、このすべてが実現されています。

子どもたちの心の栄養となっている朝のお話会にあらためて感謝です。

【１年生　水泳教室】

初めての学校の水泳教室でしたが、見学も少なく元気に参加できました。

学校にいてもプールから子どもたちの歓声が届きました。

お子さんに楽しかった様子を聞いてみてください。

残念ながら、たひみ級・３年生は雨が降り出し中止となりました。次回を楽しみに待っていてください。

自然界はひさしぶりの雨に、少しほっとしているようです。

２学期スタートから４日目となり、学習も順調に始まっています。

【１年生　プログラミングはじめの一歩】

プログラミングで描いた絵を動かす「ビスケット」という教材で学習をしていました。

目を輝かせながら、先生の説明を聞き、自分の学習用端末で操作しています。

互いに見せ合ったり、教え合ったりして楽しそうに、プログラミングの基本を学びました。

【たひみ級　じっくり学ぶ】

たんぽぽ・ひまわり・みどり級、どの教室をのぞいても、自分のペースでじっくり、先生や仲間と取り組んでいました。

教員は日々一人ひとりの様子を見ながら、学習内容を工夫し、教材や教具を活用し、進めています。

【４年生　合唱指導「次の空へ」♬】

１０月に連合音楽会を控えている４年生、今日はミュージカルや俳優として活躍されている小此木麻里さんを指導者としてお招きして、表現することの指導を受けました。

「歌はことばとメロディで伝えることができるよ」「まず、自分が歌うことの楽しさを見つけて」「みんなと歌えることを大切に感じて、輪になってみよう」

心に届く言葉で、歌を通して表現することを教えてくださいました。

４年生の歌声もこの時間で、変わってきました。

【２年生　力作ぞろい！夏休み作品】

廊下に夏休みの作品が掲示され始めています。力作ぞろい！夏を感じさせる作品もすてきです。

【６年生　ミシンを使って、ナップサック作り】

家庭科室でミシンを使い、集中して制作していました。

修学旅行にも使うそうで、モチベーションがあがりますね。

どの学年も、落ち着いて学習に取り組んでいます。学校生活のリズムが戻ってきました。