児童会によるユニセフ募金が始まっています。

今日も休み時間に昇降口などで、活動していました。

子どもたちが世界のさまざまな子どもたちに関心を持ち、行動していることがとても嬉しいです。

明日２０日（金）まで続きますので、ご協力よろしくお願いします。

今週から１年生が、学区の幼稚園や保育園の年長のみなさんを小学校に招待して交流会をします。

新１年生が安心して入学し小学校生活をスタートできるように、幼稚園や保育園と連携した取組です。

今日はやなせ幼稚園のみなさんが来てくれました。

１年生は張り切って小学校の生活やべんきょうについて、実演やクイズや絵や写真を使って説明しました。

年長さんたちは、とてもしっかりお話を聞いてくれて、クイズではたくさんの手があがり、１年生も嬉しそうです。

後半は音楽に合わせて、仲間あつめゲームをしたり、お話したりと、笑顔で交流できました。

年長さんに小学校のことを教えてあげられた満足感、仲良くなれた嬉しさ、幼稚園の先生に自分たちの成長した姿を見てもらえた誇らしさ、たくさんの気持ちが満ちた１時間でした。

やなせ幼稚園のみなさん、来てくれてありがとう！

帰園後に、園長先生から「子ども達が楽しかった！と帰ってきました」とご連絡をいただきました。

入学を楽しみに待っています。

昨日は民生児童委員あいさつ運動日でした。

朝早くから、委員さんや地域の皆さんが見守りに立ってくださいました。

今日は今年度、最後の登校班会でした。

１年生は６年生中心とした班長が教室まで迎えに行き、登校班ごとの教室に集まりました。

教室では１年間の登校の振り返りや現班長さんへの感謝、そして次の班長さんとのあいさつを交わし、来年度の登校班につなげました。

１年間、大きな事故や怪我がなく登校できたのは、班長さんの頑張りや優しさのおかげです。

各地区委員さんは、いつも地区の登校を気にかけ、様々に動いてくださいました。

保護者や地域の皆様は、雪や雨等の天候不良時なども温かく見守り、時には付添ってくださいました。

多くの皆様のお陰で、ここまで安全に登校できましたことを、あらためて感謝申し上げます。

たつのこ・ひまわり・みどり級が合同体育の授業参観をしました。

お父さん、お母さんの視線を感じ、ますます張り切る子どもたちです。

体操や一人なわとび、大なわとびと自分の力に合わせて元気にチャレンジできました。

大なわとびが、とても上手になっていてびっくりしました。
たひみのみんなと、交流級のお友だちとたくさん練習した成果ですね！

上手にできると、お家の人に向かってニッコリ･･･。

良く頑張りました。今日はたくさんほめてあげてください。

今日は高学年の授業参観・保護者会です。

６年生は、小学校最後の授業参観です。

歌、合奏、一人一言「私のこれからの夢」など、成長した姿を堂々と披露しました。

お父さん、お母さんの目の前で、練習の時よりも、さらに声の張りや表現が豊かになり、歌詞に込めた思いが伝わってきます。

さらに、一人ひとりが自分の言葉で、これから歩む道への思いを語りました。

６年間、何度も歌った校歌「みどりもえたつ」を合奏で聴かせてくれました。

保護者の皆さんもお子さんの顔を見ながら、これまでの日々を思い出されていたことでしょう。

卒業まで、あと２４日です。一日一日を大切に過ごしていってほしいと願います。

５年生はそれぞれの教室で、国語や道徳などで、自分の考えや意見を発表し、落ち着いた学習ぶりでした。

保護者会へのご参加もありがとうございました。

今日は中学年の授業参観でした。

３年生は総合で1年かけて学んできた「座間」について堂々と発表し、座間博士ぶりを披露しました。

３年生から始まったリコーダーも二重奏ができるまでに、成長しました。良い音色です。

４年生は体育館で二分の一成人式でした。

群読、リコーダー、歌、一人一言などでこれまでの成長を披露しました。

クラスごとの群読は学級カラーも感じられ、今日まで練習してきた成果がしっかり出ていました。

連合音楽会でも歌った「次の空へ」は、今の４年生にぴったりの歌詞です。

「１０年前のぼくは　ぼくの夢を知らない・・・大好きな仲間たち　大切な家族　守られて　少しだけ大人になれたんだ・・・ありがとうを抱きしめて　歩こう　つぎの空へ」

子どもたちの思いが、保護者の皆様にも届いたことと思います。

終了後の感想や温かなエールもありがとうございました。

子どもたちにも教員たちにも、大きな自信やエネルギーとなります。

保護者会への参加もありがとうございました。

地域について学習を進める３・４年生が座間市の伝統芸能である「入谷歌舞伎」を観せていただきました。

体育館のステージが歌舞伎の舞台に早変わりです。今日は「白波五人男」という演目を披露していただきました。

郷土芸能として江戸時代の後期から続く、歴史をもつ歌舞伎です。会長さんのお話では、かつては立野台地区の子どもも参加していたそうです。

今日の演者さんたちの平均年齢は78歳、見事な役者ぶりで華やかな舞台でした。

ぜひ、未来に継承していきたい郷土芸能です。

今日の公演で魅力を感じた子どもたちが担い手となっていくことも期待したいです。

入谷歌舞伎会の皆様、ありがとうございました。

今朝の校庭です。畑に雪が残り、池も凍っています。

子どもたちの通学路を心配しましたが、大きな積雪はなく職員が見守る中、元気に登校できました。

昨日のうちに除雪をしてくださった座間市道路課等、関係のみなさんに感謝です。

登校に付添ってくださった保護者、見守りの地域の方々もありがとうございました。

谷戸山や配水地も雪景色でした。

土日の雪でしたが、子どもたちは「雪だるまを作ったんだ」「近所の子たちと、雪合戦したよ」久しぶりの雪を楽しんだようです。

もちろん、休み時間も存分に雪遊びを楽しんでいました。

インフルエンザの流行が見られます。ご家庭での体調管理や感染予防対策をよろしくお願いします。

今年度最後の授業参観の初日、１・２年生がこの１年の成長を保護者の皆さんの前で、一生懸命に発表しました。

１年生はなわとび、鉄棒、マット運動などを実演や動画も含め、見てもらいとてもうれしそうでした。

２年生はグループごとにブースを作り、その中で一人ずつ発表しました。

発表の後で、保護者のみなさんから温かい感想やユーモアのある声かけ、時には質問やアドバイスをいただきました。とても良い雰囲気でやりとりがされていて、大変うれしく思いました。

きっと子どもたちには、自分の発表が伝わったという手ごたえと自信になったことでしょう。

後半は鍵盤ハーモニカや歌を学級全体で披露しました。

１・２年生のみなさん、本当によく頑張りました。

保護者の皆様、保護者会も含め、ご来校ありがとうございました。

今日はお子さんのがんばりと成長を、たくさんほめてあげてください。

今日の中休みは、ダンスクラブの発表会が体育館で行われました。

２００名は超えていたでしょうか、多くの観客を前に、自分たちの好きな曲に合わせ、笑顔でのびのび表現する姿がかっこよく素敵です。

堂々としたパフォーマンスに引き込まれる時間でした。

毎年この発表会を自主的に計画し、発表を目標にクラブ時間に練習を重ねているダンスクラブです。

観客からも、大きな拍手や手拍子がおこり、低学年の子たちは、自分たちもあんな風に踊ってみたい、と憧れていた子もいました。

ダンスクラブの皆さん、ありがとうございました。

今年度最後の授業参観・保護者会が始まります。

６日（金）は１・２年生です。残念ながら１年1･3組は学級閉鎖等のため、17日（火）に延期になりました。

各クラスでは、自分たちの成長を見てもらおうと、一生懸命に練習が進んでいます。

５年生は、図工の版画、家庭科のランチョンマットと、作品づくりに励んでいました。

２年生の廊下には図工の紙はんが作品が掲示されて、準備万端といった感じです。

地域の方が生けてくださった花も昇降口に飾られています。

お忙しい中とは存じますが、お子さんの成長の姿をぜひご覧ください。お待ちしています。

今日は立春、暦のうえでは春を迎えました。

「春は名のみの風の寒さや～♬」と早春賦の歌のような気温ですが、梅の花が春が近づいていることを感じさせてくれます。

今日は今度の春からクラブ活動に参加する３年生が、活動の様子を参観しました。

とても熱心に参観していました。「もう決めた！」という子もいれば「迷ってる･･･」という子もいます。

立野台小には、運動系・文化系合わせて１０のクラブがあります。

自分の興味関心に合わせた活動ができる時間は、子どもたちにとっても楽しみなことです。

４年生になる春が待ち遠しい３年生です。

３年生のみなさん、春が待ち遠しいですね。

座間総合高校のクラブサポート交流から２０名以上の生徒さんが参加してくれました。

今年度の参加は最後です。すっかり子どもたちと仲良しのようです。

小学生にとってクラブ活動がより楽しいものとなりました。ありがとうございました。

気持の良い冬晴れのもと、全校の大なわ大会です。

昨日の夕方からの雨でグランドもほど良く湿り、絶好の大なわ日和です。

どの学級も、力と心を合わせて楽しんだ、清々しい大会でした。

１年生も回し跳びに挑戦です。

先生たちが心の中で「がんばれ！」の声援をおくりながら縄を大きく大きく回していました。

さすが高学年は縄回しも速い速い･･･制限時間内（４分）に３００回以上のクラスも多くありました。

目標回数にいってもいかなくても、今日まで力を合わせて頑張ったことが素晴らしい!

たつのこ合い言葉の、「た･･･楽しく」が仲間や上級生・下級生と心や力を合わせる中で生まれていました。

節分の日、こんな元気いっぱいの立野台小からは鬼も逃げていったことでしょう。

今日のタイトルは、２年生の学級だよりの大なわ大会への意気込みの言葉です。

明日はいよいよ大なわ大会です。

今日も元気なかけ声を出し最終練習に励んだり、作戦を話し合ったりと、明日にそなえる姿がたくさん見られました。

どのクラスも自分たちの目標に向かい、力をあわせる姿がすばらしいです。

明日は節分です。子どもたちの熱気やパワーに鬼も退散するかもしれません。

立野台小学校では、一人ひとりの子どもたちが、主体的に進んで学ぶことを目指して授業研究をしています。

今週は４年生が「自由進度学習」という、自分で学習の計画を立て、その計画にそって自分に適した学び方を選び学んでいくスタイルの授業を公開し、職員で参観し研究協議しました。

面積の求め方を工夫して考える学習です。

授業が始まると子どもたちは自分の学習計画にそって、それぞれの学習を進めます。

一人で端末を活用して学ぶ、友だちと学ぶ、グループで学び合う、学び方はさまざまです。

いままでの、一斉授業とは異なる学習スタイルに教員たちも、熱心に参観していました。

放課後は、教員たちで授業についての研究協議を行いました。

一人ひとりの学びが成り立っていたか、学びの深まりはあったか、一人ひとりの最適な学びへの環境づくりや教師の関わりはどうだったか、様々な意見や質問が飛び交う、充実した協議でした。

神奈川県総合教育センターの金子指導主事からも、大変具体的で分かりやすい、方向性を示唆していただく助言をいただきました。

新しいことを始める時に、不安や迷いはつきものですが、子どもたちの姿を成果としながら、教員も学びながら研究を進めていきます。

たひみ級の子どもたちが、合同音楽でリトミックを楽しみました。

リトミックの先生をお招きし、手遊び歌や音楽に合わせて身体を動かしました。

しゃがんだり、壁に貼り付いたり、フラフープに入ったり、生き生きと楽しそうです。

音から生まれるイメージを身体全体を使って味わっていました。

横断幕デザインの全校コンテスト（投票）が終了、デザインが決定！

選ばれたのは、６年生の作品です。虹・羽ばたく鳥・たっつーなどで立野台小らしさや、テーマを表現している素敵な作品です。

新児童会役員が、動画で全校児童に発表しました！

この他にも素晴らしい作品がたくさんありました。

子どもたちの50周年への思いやチャレンジがとても嬉しいです。

全校でアイデアを出し、みんなで選んだ横断幕の完成が楽しみですね。

50周年記念大凧題字デザイン　コンテスト！

続いて６年生が取り組んだ、立野台小５０周年記念大凧の題字のコンテストが始まりました。

６年生全員が、記念大凧にふさわしい漢字二文字を考え、デザインしました。

クラス代表作品４点が出そろい、全校で投票し選びます。

この大凧は、今年の５月相模川河川敷で行われる大凧祭りで揚げる予定です。

揚げ手も募集してきますので、保護者や地域の皆様もご協力いただき盛り上げていただけると有難いです。

３学期の児童会取組として「あいさつカルタ」を楽しんでいます。

全校に呼び掛けて、できあがった「あいさつカルタ」をなかよしペア学年で楽しみながら、あいさつの大切さを伝えることをめざした取組です。

かるたを見ているだけでも、ほっこりと笑顔になります。

今日は、２年生と４年生のペア学年が、真剣にでも仲良く楽しんでいました。

４年生が取り札を２年生側に寄せて配慮してあげているグループもあり、優しさを感じます。

学年をこえた交流を通して、思いやりや優しさがさらに育っていきます。

寒い季節ですが、あいさつの声でお互いの心が温かくなるような、すてきな取組です。

児童会選挙を経て、令和８年度の役員が決まり、今日の児童朝会で、バトンタッチしました。

新役員の意欲や緊張感と、旧役員の成長ぶり、満足感・感謝の気持ちが伝わってくる式でした。

全校児童もしっかり聞き、大きな拍手をおくっていました。

ここまでの選挙、そして今日の式をしっかり進行してくれた選挙管理委員会の児童が、終了後「これからの立野台小がもっと良くなると思う」とつぶやいていました。縁の下の力持ちのおかげです。

旧役員さん、本当にありがとうございました。新役員さん、よろしくお願いします。

３年生が、国語の学習で自分のおすすめの１冊を紹介し合う学習を行っていました。

どの子も自分のお気に入りの１冊の魅力を伝えようと一生懸命です。聞き手もうなづいたり、話の内容に反応したりと、温かな雰囲気でした。

これから自分たちのおすすめ本を１年生に、読み聞かせする計画があるそうです。

伝えたい相手や受け止めてくれる相手がいて、表現力が育っていく３年生です。

廊下には季節を感じる作品が掲示されていました。