令和7年度 日々のできごと
研究も深まる秋
朝晩の寒さはありますが、日中は晴れて気持ちの良い晩秋です。
1年生は生活科「秋みつけ」で公園などにでかけ、どんぐりや松ぼっくり、紅葉した葉っぱなど様々な秋の自然物を集めてきました。
それを使ってあそびを考えています。
昨日はその取組を校内で公開し教員たちで授業研究をしました。
友だち同士で自分のあそびを伝え合い、そこからまた、あそびが広がっていきます。
子どもたちは「もっと、あそびたい」という気持ちが高まり、まだまだ学びは続きます。
放課後は教員で今日の授業をもとに、研究協議を行いました。
子どもたちが主体的に学ぶこと、また友だちと関わり合って学びを広げていくことについて、活発な意見が交わされました。
神奈川県教育委員会の総合教育センターから金子指導主事のお越しいただき、指導助言をいただきました。熱心なお話に教員たちも引き込まれ、授業づくりを学ぶとともに意欲を高めることができました。
セレクト&おにぎり給食スタート!
食欲の秋です。おいしい給食がさらにおいしく楽しくなる「セレクト&おにぎり給食」がスタートしました。
今日は3年生の1クラスが3種類のふりかけから自分でセレクトし、栄養士の先生におにぎりの作り方を教えてもらい挑戦しました。
鮭・鶏そぼろ・ひじきの3種類のふりかけを自分の好みで選び、おにぎりの具にします。
お椀やお皿を使い丸めて、クッキングシートに包んでにぎります。
最後に焼き海苔の上にのせて包み完成です!
手作りおにぎりに驚いたり、見せあったりしながら、大満足でした。
「もう一回、作りたいな」「家でも作ってみよう!」など意欲的な感想も聞かれました。
自分で握ったおにぎりのおいしさは、格別だったようです。
これから順番に全クラスで実施します。お楽しみに!
たち野会主催「ボール投げ教室」
11月15日(土)秋晴れの中、たち野会主催のボール投げ教室が開催され、たくさんのたつの子とご家族の皆さんが参加しました。
座間市小中学校の元校長である金子先生を講師にお招きし、ご指導いただきました。
子どもだけでなく、保護者も一緒に親子でキャッチボールするなど、楽しい時間でした。
最初は、紙でっぽうを使った投げ方の基本からフワフワボールそしてドッジボールへと体全体を使い投げることを教えていただきました。
子どもたちはぐんぐん投げ方も気持ちもあがり、記録を伸ばしていました。
最後は、お父さん、お母さん、先生、たち野会の皆さん、みんなでドッジボールを楽しみました。
立野台小は11月はドッジボール月間です。子どもたちは今日の練習の成果を発揮してくれることでしょう。
たち野会の皆さん、金子先生、ありがとうございました。
Let's enjoy English Comunication ! (イングリッシュ デイ)
晩秋の秋晴れの中、立野台小の昇降口前のイチョウの樹が色づき、青空とのコントラストが美しいです。
今日は、英語によるコミュニケーションを楽しむ、3年生~6年生のイングリッシュ デイが行われました。
市内のALTの先生方と一緒に歌やゲームなどを通して、英語でのコミュニケーションを楽しみました。
子どもたちは日頃学んだフレーズなどを上手に使いながら、生き生きと活動していました。
言語力は使っていくことで高まります。貴重な体験的学習の日となりました。
芸術鑑賞会 「給食番長」(劇団仲間)
芸術の秋、今日は体育館が劇場になりました。
劇団「仲間」の皆さんによる劇「給食番長」の公演です。
好き嫌いをして給食をどんどん残してしまう1年2組の皆、ちゃんと給食を食べられないことで・・・
学校の給食時間を舞台にした劇にあっという間に引き込まれていく子どもたちです。
友だちと顔を見合わせで笑い合う姿もあり、みんなで楽しさを分かち合う幸せを感じます。
会場は子どもたちの笑顔や笑い声でいっぱいの楽しいひとときでした。
午前中に観劇した1~3年生、そのあとの給食の食べっぷりが素晴らしかったそうです。
食べることの大切さ、ありがたさも学ぶことができました。
劇団「仲間」のみなさん、ありがとうございました。
体験や活動を通して学ぶ
学校では机上の学習だけでなく、様々な活動や体験を通して子どもたちが体感して学ぶことを大切にしています。
今日はそんな取組を2つ紹介します。
【4年 総合福祉「車いす体験活動」】
4年生は総合的な学習で「福祉」について学んでいます。
今回は、バリフリ座間の皆さんを講師にお招きして車いすを利用している人たちの立場になって、体験的な学習をしました。
乗るだけでも少し「こわい」とつぶやく子、スロープ(坂)を押したり降りたりすることが「思ったより難しい」と苦戦する子、相手の立場になって気づきや学びがあったようです。
【3年外国語活動 アルファベットに親しむ】
3年生は今年から外国語活動に取り組んでいます。活動を中心に外国語に慣れ親しんできています。
今回は、歌やジャンケン、ことばさがしなどの活動を通じて、アルファベットに親しみました。
ALTの先生のことばを聞き逃すまいと真剣です。
アルファベットの歌を歌ったあとは、ジャンケンです。
聞く、話すことを通して、外国語をシャワーのように浴びながら、体感していく子どもたちです。
学びも深まる秋
暦のうえでは「立冬」を過ぎ冬を迎えましたが、学校では学びの秋が深まっています。
ひまわり級の廊下は秋の風景でいっぱいです。
教室では、すごろくゲームを通した言葉やコミュニケーションの学習をしていました。
先生や友だちと楽しいやり取りの中で、語彙を増やしたり、相手のことを受け止めたりしながら学んでいました。
3年生は「すがたを変える大豆」で説明文の読み取りの学習です。
文章の構成(はじめ・中・終わり)を学んでいます。
4年生は算数で様々な考えを出し合い、学びを深めていました。
友だちの考えを聞きながら、より良い方法を導こうとする子どもたちです。
この他にも2年生はかけ算の学習で、コミスクサポーターさんに九九の暗唱を聞いてもらい、うれしそうでした。
今週は全校児童が楽しみにしている「芸術鑑賞会(観劇)」や3年生以上のイングリッシュデイもあります。
寒さや感染症に負けずに元気にすごしていきたいものです。
1年 算数「かたちあそび」
1年生が学年全体で算数の図形学習の入門として「かたちあそび」をしました。
形の特徴をつかめるよう、①形を型どる「うつしえコーナー」②高く積み上げる「タワーコーナー」③どの形が良く転がるのか「ころころコーナー」④なんの形なのか触って考える「形あてコーナー」び4つを用意しました。
子どもたちは自分のチャレンジしたいコーナーから体験し、楽しみながら形の特徴などを考え、最後にプリントにまとめていました。
時間をかけて、タワーを作る子、写し絵ですてきな絵を完成させた子、コロコロで何回もいろんな形を転がしてみる子など、それぞれがやりたいことに時間をかけて学ぶことができました。
あそびを通して体験的に学んでいる1年生でした。
この学習はご家庭からたくさんの箱の提供があったおかげで、充実した活動になりました。ご協力ありがとうございました。
4年 自転車安全教室
毎年恒例の4年生の自転車安全教室が開催されました。
座間市交通安全指導員、座間警察交通課、神奈川県警安全隊の皆様がお越しくださり、乗る前の点検方法から実際の道路での安全な乗り方について、指導していただきました。
交通安全協会から寄贈していただいた自転車や、各家庭から持ち寄っていただいた自転車のおかげで、全員が実際に乗りながら学ぶことができました。
子どもたちにとっては便利な乗り物である自転車ですが、道路交通法上では「車両」のひとつです。
交通事故等の被害に遭わないように、また周囲の人に迷惑や被害を与えないように安全に活用してほしいと願います。
ご家庭でもお子さんの様子を見ながら声かけや、安全について話していってください。
ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
コミコミスクール・PTA環境整備 ありがとうございました
コミコミスクール2日目、土曜参観も兼ねて、大勢の参観者がありました。
保護者と一緒に考えたり、活動したりする授業もあり、子どもたちも嬉しそうです。
ご参観ありがとうございました。
【PTA環境整備】
午後はPTA主催の環境整備が行われ、こちらも多くの皆様にご参加いただきました。
保護者、地域の皆様、子どもたち、スポーツ団体の皆様、本当にたくさんの方々が参加してくださり、和気あいあいと作業が進みました。
校庭が学校周辺が見違えるように、きれいになりました。
ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。
コミコミスクール ご参観ありがとうございます!
今日はハロウィン、たつのこ級のかぼちゃが仲良く、可愛く並んでいます。
そして、コミコミスクールの1日目、多くの保護者や地域の皆様にお越しいただきました。
PTAの皆さんに受付にご協力をいただきました。ありがとうございます。
子どもたちは、少しの緊張と嬉しさの中、張り切って学んでいました。
国語、算数、習字、音楽、道徳、外国語、家庭科、体育、いろんな授業がありました。
4年生と6年生は情報モラルについて、外部の講師を招いてスマホやゲームとの付き合い方や潜む危険性について学んでいました。
授業形態もバラエティー豊かで、学校のさまざまな取組をご覧いただけたことと思います。
明日は2日目、土曜参観&PTA環境整備もあります。皆様のお越しをお待ちしております。
「服のチカラプロジェクト」ラストウィークです!
6年生が総合で取り組んでいる「服のチカラプロジェクト」も最後の1週間になりました。
先日の児童朝会で全校に再度、古着の寄付を呼び掛けたり、校内にポスター等を掲示したりと、最後まで熱心に取り組む6年生の姿があります。
皆さんのご協力のお陰ですでに100着を超える服が集まってきています。ありがとうございます。
目標は200着だそうです。11月1日(土)のコミコミスクールまで募集していますので、ご協力よろしくお願いします。
柿、どんぐり、ハロウィン、山茶花など、校内は空きの風景でいっぱいです。
コミコミスクールは31日(金)1日(土)、保護者や地域の皆様の参観をお待ちしています。
1年生 芹沢公園に遠足に行ってきました
1年生の遠足は歩く、まさに「遠足」です。芹沢公園に行ってきました。
あいにくの空模様で、遊具で遊んだりすることはできませんでしたが、そのかわり自然を楽しんだり、仲間とゲームでもりあがったり、楽しい時間を過ごしました。
帰りまで、誰ひとりへこたれることなく歩き通しました。
コミスクのサポーターさんにも安全を見守っていただきました。ありがたいです。
1年生、遠足も良くがんばりましたね!
6年国語「宮澤賢治はなぜ、タイトルを『やまなし』にしたのか?」
6年生は国語で宮沢賢治さんの「やまなし」を読み進めています。
もう、何十年も教科書に載る名作ですが、比喩や抽象的表現も多く、読解の難しい作品でもあります。
今回はタイトルを「やまなし」とした意味を考えることで、作品の主題に迫ります。
いくつかの問いをもとに、頭をフル回転させて考える子どもたちでした。
途中、友だちと話し合ったり、時には先生とも対話しながら、考えを深めていきました。
この授業は、学校全体での授業研究でもあり、多くの教員が参観し、放課後に協議を深めました。
さらに、座間市教育委員会や県教育委員会からも、指導や助言にきていただきました。
難解な課題に果敢に挑む、6年生や担任の姿に、教員たちも多くを学ぶ授業でした。
【つづき】
同じクラスが別の日、算数の図形の課題に挑戦していました。
個やグループで考え、それぞれの考え方をクラス全体で共有し、学びを深めていきます。
互いを認め合う学級の中で、どの子も自分らしく学ぶ授業創りが展開されています。
こういった授業を「ウェルカム授業」として校内で教員同士が公開しています。
4年 横浜遠足に行ってきました
4年生が全員で元気に横浜遠足に行ってきました。
昨日の雨もあがり、午前中はランドマークタワーからの景色や、日本丸・みなと博物館など見学しました。
窓の下を走る車がミニカーのようだったり、遠くにはスカイツリーや今季初冠雪の富士山が見えたりと、眺めに圧倒される子どもたちでした。
帆船日本丸の中にグループごとに入り、その重厚感や船ならではの作りに感心していました。
みなと博物館は、横浜を中心とした神奈川の歴史が紹介されています。
ペリー来航から開国にいたるストーリーが大きなスクリーンで上映されて見入ってしましました。
自分の興味のあるコーナーをメモしながら、じっくり見学する姿もありました。
お昼は、横浜の海や風景を一望できる広場で楽しみました。
みんな、好物をつめてもらったおいしそうなお弁当です。
午後はカップヌードルミュージアムで、オリジナルヌードル作りを体験しました。
自分で味や具を選び、デザインしたカップに詰めてもらい大満足でした。
今日の宿題は、家族に楽しかった遠足の報告をすることです。ぜひ、聞いてあげてください。
緑の羽根募金 ご協力ありがとうございました!(最終日)
先週から始まった、園芸委員会による「緑の羽根募金」活動が、今日で終了しました。
昇降口で「緑の羽根募金にご協力お願いしまーす!」の元気な呼びかけを続けた園芸委員さんたちのおかげで、多くの募金が集まったようです。
子どもたちも先生たちも、たくさんの皆さんが募金活動に参加してくれました。
子どもたち(ご家庭の皆様)の温かい気持ちがうれしいです。
学校や社会の緑化に活用させていただきます。ご協力ありがとうございました!
ルールマン 再び登場!(児童朝会)
今日は全校の児童朝会があり、9月に続いて、ルールやマナーについて考える「ルールマン」が、登場しました。
今回のテーマは「学習に必要のないものは、なぜ持って来てはいけないのだろう?」
「休み時間や校内での過ごし方は、どうしたら良いだろう」です。
児童会による学校生活あるある場面の寸劇のあと、このテーマについて全校児童に投げかけました。
よくある場面の劇に子どもたちから、共感の声が聞こえてきます。
まわりの友だちと話し合ったり、手をあげて自分の考えを発表したり、「ルールだから…」ではなく「何のためのルールなんだろう」ということを一人ひとりに考えさせてくれます。
たくさんの子たちが手をあげました。全校の前で堂々自分の考えを言える姿、素晴らしいです!
先生たちも先生たちの考えを伝えます。
子どもたちの集まる小さな社会である学校は、日々さまざまなことが起こります。
大人の禁止や指導だけでなく、自分たちでどうしたら良いのか考え、より良い行動をとれる子どもたちになってほしいと願い取り組む教員たちです。
全校児童669名の立野台小学校、みんなが安全・安心に過ごせるために、みんなで考える素晴らしい児童朝会でした。
さすが、たつの子、さすが、たつの子児童会、さすが、先生たちです!
ぐんぐん成長! 1年 算数「どちらがおおい」(水のかさ)
1年の後半になり、日々の学習も学びの深まりが見られます。
半年前に入学した1年生も日々、めざましい成長ぶりです。
算数で水のかさを比べる学習をしていました。
担任が日常生活の場面を想定し、課題を提示すると、子どもたちは興味津々です。
いままでの長さ比べなどの知識を思いださしながら、同じ量のマスで数えて比べる方法を考え、実際に量っていきました。
自分たちで実際に量ることで、量を比べるということを納得し理解していました。
教室には日々の素敵なできごとが、♡のカードに書きためて、貼られています。
子どもたちのキラキラ成長ダイヤリーです。
来週はコミコミスクール・土曜参観もあります。
お子さんや学級の成長ぶりを、ぜひご覧ください。
全校 避難訓練(火災想定)・緑の羽根募金スタート!
今日は、給食室からの出火を想定した避難訓練を行いました。
全校児童が、避難放送に従い、6分程ですみやかに校庭に避難することができました。
煙を吸い込まぬようマスクやハンカチ、服などで口や鼻を覆うことも、しっかりできていました。
全校が集合した後、避難の合言葉「おかしもちの約束」、火事の時の窓や扉や防火シャッターをしめることを確認しました。
社会の中では、避難経路のマークを見つけ避難することの大切さも伝えました。
火事・地震・災害等から身を守る訓練をこれからも続けていきます。
【緑の羽根募金スタート!】
園芸委員会による「緑の羽根募金」が今日からスタートしました。
さっそく委員が中休みに昇降口付近で元気に募金の呼びかけをしていました。
来週22日(水)まで受け付けています。ご協力よろしくお願いします。
2年遠足「新江ノ島水族館」
今日は2年生の遠足です。お休みもなく全員が元気にリュックを背負い登校です。
行き先は「新江ノ島水族館」、ワクワクが止まらず、朝から笑顔の2年生です。
朝は少しの雨がありましたが、子どもたちの熱気に雨雲も吹き飛び午後はお日様も顔を出しました。
サメやクラゲ、カピバラ、ペンギンなど珍しい海の生き物やイルカショーを楽しんだり、手作りのお弁当を見せ合いながら食べたりと、楽しい一日を満喫しました。
2年生のご家庭では、お子さんから楽しかった話をたくさん聞いてあげてください。
お弁当や荷物の準備、送り出し等をありがとうございました。
お子さんの学習や生活でのサポート(支援)を一緒に考えます。
【支援教育】
【通級指導教室】
【相談窓口案内】
悩みや不安はひとりで抱え込まず、ご相談ください。
くわしくはこちら
【24時間子どもSOSダイヤル】(通話料無料)
0120-0-78310
(なやみいおう)
立野台小学校では、スクールカウンセラーによる教育相談を受け付けています。
子育ての悩みや気になることなど、遠慮なくご相談ください。
*2学期カウンセラー相談日*
11月 6日・13日・20日・27日
12月 4日・11日・18日
お申込みは学校へ
☎ 046(254)8100
令和7年度
11月20日(木)
【献立】ごはん・チャプチェ・わかめスープ・韓国のり・牛乳
今日は食べ応え満点の韓国メニューです。チャプチェは肉や野菜、春雨などが甘辛く炒め煮されて、ごはんが進むおいしさです。わかめ―スープは具だくさんで栄養たっぷりです。スープにのったかまぼこのトナカイとソリにクリスマスの訪れも感じワクワクしました。
11月19日(水)
【献立】サンドパン・コロッケサンド・エビとフォーのスープ・牛乳
揚げたての温かいコロッケをサンドパンにはさみ、セルフコロッケバーガーにしていただきました。海鮮風味のフォースープとともに大変おいしくいただきました。
11月18日(火)
【献立】ごはん・魚と大豆のケチャップ和え・大根とベーコンのスープ・ふりかけ・牛乳
冬野菜の大根が洋風スープになって登場です。大根の甘み、ベーコンのコクが合わさり満足感のある一品でした。大豆と魚のケチャップ和えは給食オリジナルの健康献立です。
11月17日(月)
【献立】コッペパン・秋野菜のミルク煮・カミカミサラダ・牛乳
紫いもの入った秋野菜のミルク煮はほんのり紅色の秋らしい一品でした。カミカミサラダには押し麦も入り、噛み応えがありました。
11月14日(金)
【献立】カレーあげぱん・ちゃんこ汁・ゼリー・牛乳
カレー揚げパンが初登場です。あげパン=甘いの概念をくつがえす、スパイシーな美味しさに感動しました。新しい美味しさを日々追究している栄養士さんの努力の品です。
調理員さん ありがとう
昨日「給食番長」の劇を観た2年生が、いつも給食を作ってくれる調理員さんに、ありがとうの気持ちを伝えたいと手紙を書きました。少し紹介します。
げきを見て、きゅう食をいっぱい食べようと思いました。1年生でにがてなきゅう食がいっぱいあったけど、2年生で食べられるようになりました。
いつもあたりまえのように、作ってくれてたのに、ぜんぜん気づきませんでした。いつもすききらいばっかしてて、きゅう食ちょうりいんさんは、あんなふうに思っていたんだと思いました。今日はのこさずぜんぶ食べようと思います。
ちょうりいんさん、いつも作ってくれてありがとう。家へかえって「ママのごはんより、おいしい」といったらママがくやしがっていました。それから家のごはんもとてもおいしくなりました。
げきを見て、きゅう食がもっとすきになりました。だからわたしは、きゅう食をいっぱい食べたくなりました。いつもがんばってくれて、ほんとうにありがとうございます。
あたりまえに出てくる給食があたりまえではない、と気づき感謝を伝える2年生の子どもたち、とても素敵ですね。
今日もモリモリ食べていました
令和7年度 校内研究 『自らの学びをデザインできる子の育成』個別最適な学び ⇔ 協働的な学び
年間計画
6月 教職員研修
8月 授業力向上研修・講演会
講師:茨城大学教授・学校DX戦略アドバイザー
毛利 靖 先生
演題:新しい時代における子供たちの学びのスタイルを実現する一人一台端末の活用
10月 第1回研究授業
6年2組 国語「やまなし」
11月 第2回研究授業
1年1組 生活「たのしい あきいっぱい」
1月 第3回研究授業