木曜日は読書の日。朝読書・読み聞かせ・そして今日は移動図書館「ひまわり号」もやって来ました。

１年生は初めて自分専用のカードを作り、本がかりられるようになりました。

ひまわり号の職員さんが「自分だけの一生使えるカードです」と説明すると「えー！」と驚きと喜びの声があがっていました。

このカード１枚でいろんな本と出会い、いろんな世界を楽しむことができます。

１年生だけでなく、たつの子皆がたくさんの本と出会って、読書の楽しさを味わってほしいです。

ひまわり号は大人も借りることができます。保護者の皆様や地域の皆様もご利用ください。

【２年　生活科「おもちゃのパワーアップ作戦」】

２年生が、手作りおもちゃに挑戦しています。

今日は自分たちのおもちゃをより良くするために、工夫していました。

少しむずかしすぎるのを簡単にしたい、こわれやすいから丈夫にしたい、見た目も楽しくしたい、

いろんな思いをもちながら、友だちと話し合ったり、実際に動かしてみたりしながら工夫しています。

「試行錯誤」ということばがぴったりの２年生の学びでした。

おもちゃは自分たちが楽しむだけでなく１年生との「おもちゃランド」につながり広がっていきます。

立野台小学校、恒例の谷戸山探検隊が９月２５日（木）に予定されています。

校内では、１・６年、３・５年、２・４年のなかよしペア学年が、たんけん隊にむけてグループをつくり、なかよし集会を通して交流しています。

今日は２年生と４年生が集まって、グループごとに自己紹介やグループ名決め、当日の探検コースの話し合いをしていました。

最初は、お互いに少し緊張しながらの自己紹介でしたが、徐々にほぐれ、素敵なチーム名を考えたり、探検コースを相談したりと、打ち解けていきました。

谷戸山探検隊の目的は地域の自然に親しみ味わうことと、他学年と仲良く交流することにあります。

今日の交流を経て、当日も仲良く楽しんでこれそうです。

今日は児童朝会でした。児童会メンバーが『立野台ルールマン』になって、あいさつや廊下歩行について、全校児童に考えさせる素晴らしい取組でした。

『あいさつ　ってなんのためにするの？』寸劇をもとに全校児童になげかけました。

「元気をつたえる」「気持ちをつたえる」「おたがいが安心する」

あいさつの意味を考えられたようです。

「ろうかは、なぜ走っちゃいけないの？」

児童会の問いかけにたくさんの手があがり、代表の児童が自分の考えを発表しました。

ルールやマナーはお互いが安心して居心地良くすごすためのものであることが、考えられた児童朝会でした。

みんなが安心で居心地の良い学校を目指す立野台小学校。

そのリーダーである児童会のみなさん、素晴らしい児童朝会をありがとうございました。

昨日は突然の大雨や雷に児童の下校が心配されましたが、タイミング良く雨が弱まり無事に帰すことができました。

今日も不安定な空で、たひみ級の交流会や高学年の水泳教室は見合わせました。

でも･･･暑さ指数は久しぶりの屋外活動可能値になりました。

校庭では、体育の活動や休み時間に遊ぶ姿が見られました。

すべり台、登り棒、ジャングルジムなどの遊具や、おにごっこ、ドッジボールなどのクラスレクを思い思いに楽しんでいました。

昨日はたひみ級の１年生から６年生までが、仲良く水泳教室を楽しんでいました。

小さなプールで水遊びを楽しんだり、みんなで輪くぐりを楽しんだり、自分ひとりでのびのび泳いだり、自分の力に合わせて楽しみました。
１年生が６年生に手をつないでもらい寄り添ってもらいながら、一生懸命歩いています。

こんな風景が見られるのもたひみ級ならではです。