３年生が理科で音の性質を学習していました。

さまざまな打楽器（大太鼓・小太鼓・シンバル・グロッケン・ハンドベル）で音の出る様子を実験しました。

「音がでると震えてる」「さわると（体を当てると）響いてくる」など音の振動を体感しています。
その振動を目で見えるようにビーズや紙やスポンジ玉などを置いて実験し、弾む様子に目をキラキラさせながらに実験を繰り返していました。

たたく場所や楽器、たたき方の違いで音が変わってくることにも気づいていました。

これからさらに、知りたいことが出てきて学びが広がっていく３年生でした。
昨日も座間市消防署に社会見学に出かけ、消防の働きについて学んできた３年生、充実した毎日を過ごしています。

来年の令和８年度に５０周年を迎える立野台小学校

お祝いの取組が少しずつ始まっています。

今回は、各クラスで考えた５０周年のテーマ候補作品が公表されました。

２階西階段正面と手洗い場前の掲示版で紹介しています。

子どもたちの願いや思いの伝わってくるテーマが並びました。

これから全校で投票し、５０周年のテーマが決定します。

さあ、どんなテーマに決まるでしょうか。お楽しみに！

２学期の終盤となり、日頃から学校を支えている、5・6年生の活躍がたくさん見られます。

今日は児童朝会で５年生が保健で学習した「けがや事故をふせごう」をテーマに校内でのけが防止やけがの処置、そして校外で交通安全等について発表しました。

クラスごとに発表のスライドを見せながら、クイズや質問もしながら全校児童に伝えました。

全校児童も質問やクイズに答えながら、自分ごととして真剣に聴いています。

学んだことを自分が理解するだけでなく、広く伝えて学校みんなで怪我や事故のない学校にしようと呼びかける５年生の姿が素敵でした。

続いては６年生の図書委員会は今週だけのスペシャル読み聞かせです。

第二図書室で今週の火曜・金曜のロング昼休みに読み聞かせをします。

今日は低学年中心に２０名ほどの児童が集まり、紙芝居を読んでもらい味わっていました。

ほっこりした気持ちになる、心地よい時間です。

高学年児童が、学校生活をより豊かにしてくれていることを感じます。

先週は各学年でドッジボール大会が開かれました。

体育委員会によるボール投げ指導やたち野会の「ボール投げ教室」など様々なボールなげの取組がありました。

そして各クラスでも「作戦タイム＆特訓タイム」があったようです。

各学年で熱戦が繰り広げられました。

勝っても負けても、クラス皆で力をあわせる楽しさを味わえたようです。

終了後、子どもたちから「また、みんなでがんばりたい」そんな声が聞かれた大会でした。

一部、学級閉鎖等の影響でこれから実施の学年もあります。

11月21日（金）、座間中学校の生徒さん6名がキャリア教育（自分の将来・未来につなげる学習）の一環で立野台小学校に体験にやってきました。

1～3年生の教室に入り、教員の手伝いや子どもたちのサポート・見守りを体験します。

最初は緊張気味でしたが徐々に子どもたちにも慣れ、声をかけていました。

給食時は児童と同じ席に座り食べました。久しぶりの給食は、なつかしいおいしさで満足そうです。

放課後は担任たちに、教師という仕事について直接インタビューしながら理解を深めていました。

体験後は、さまざまな感想や振り返りの言葉が聞かれました。

・久しぶりに来て懐かしい思いだった。
・先生方のお仕事を体験して、自分がここまで大きくなったのは、たくさんの人のおかげだとわかった。
・先生の立場になって言葉遣いなどに気を付けた。先生の苦労が少しわかった。
・２年生の算数「かけ算」の教え方が難しかった。先生の大変さがわかった。
・小学校の頃は先生の仕事がわからなかったけど、今日担任の先生から、児童への伝え方を学んで、実際にやってみて、それが通じてうれしかった。

・今日学んだことを、普段の生活に生かそうと思った。

今日の生徒さんは、教員やこどもに関わる仕事を目指しているそうです。

今日の経験が生徒さんのこれからにつながり、日常的にも中学生が小学生と地域で見守ったり交流したりできると良いなあと感じました。